ticdonostia17-18

Las últimas investigaciones señalan que lxs niñxs de cinco y seis años usan las tabletas para jugar, ver vídeos y dibujos animados, y por último para leer libros. Para  leer más en pantalla, hay distintas aplicaciones. Permiten leer cuentos e incluso crearlos: 1) PlayTales: Biblioteca de libros interactivos para niñxs de 1 a 8 años en siete idiomas 2) Book Creator: Para crear los cuentos al gusto de cada uno 3) Ttale: crea tus propios cuentos gratis 4) Story Me 5) Plume 6) CreaPP Cuentos 7) Create Stories 8) Jakhu Cuentos 9) Kidint

En este tema que trataremos en las siguientes sesiones, la pregunta inductora sería " ¿Qué son las TICs y para qué sirven en el contexto escolar?" y en concreto para qué sirven en Educación Infantil? Para ello, tres de los recursos que podeís utilizar son los siguientes:  1)  Redes - No me molestes mamá, estoy aprendiendo 2) Correa, J. M., Losada, D., & Fernández, L. (2012). Políticas educativas y prácticas escolares de integración de las tecnologías en las Escuelas del País Vasco: Voces y cuestiones emergentes . Campus Virtuales: Revista Científica Iberoamericana de Tecnología Educativa, 1(1), 21-30. 3)  TPACK (Adell) http://youtu.be/5mi2D7WTMXI El entregable  de este escenario consiste en hacer una informe de unas 3-4 hojas sobre el tema "Escuela y Tic"  y colgarlo en el blog usando Issu, Calameo o similar. Fecha de entrega: 20 de febrero (ya que el 13 es fiesta)

Esta primera sesión teórica dedicaremos al concepto de Compentencia Digital. ¿Qué es la competencia digital?  Las competencias digitales (en inglés , e-skills ) son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento tácito y explícito, en contextos y con herramientas propias de las tecnologías digitales.  (WIKIPEDIA) ¿Qué es la comptencia digital docente?  1) Información y alfabetización Informacional: Identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información relevante, evaluando su finalidad y relevancia. 2) Comunicacion y Colaboración: Comunicarse en entornos digitales, compartir recursos, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes. 3) Creación de Contenido digital: crear y editar contenidos nuevos (textos, imág...

Hola, Desde aquí podreís acceder a los 6 artículos que tendris que leer para las sesiones teóricas. Hay que descargar (download) la revista e imprimir los artículos que necesitamos. 1)  Investigación, administración y docencia. Panorámica sobre Educación Infantil y TIC. 2)  ¿Cómo usar las TIC en Educación Infantil? 3)  Abre la pantalla y mira. 4) Los robots: iniciación a la robótica y los lenguajes de programación. 5)  ¿Es posible la clase invertida en la educación infantil?   6)  Realidad aumentada en Educación Infantil.  Para el viernes, día 9 de febrero, teneís que traer los 6 artículos imprimidos y los trabajaremos en clase. Cada alumnx leerá un artículo y compartirá con el grupo lo leído y aprendido.